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名稱
「移動學習」共享園地
網址 http://iclassroom.hkedcity.net/teacher/teacher964
簡介

前言

  「移動學習」 (Mobile Learning) 是現今全球教育界一個重要的議題,隨著流動電腦設備及無線電腦網絡的急速發展,令「移動學習」更備受注視。
  「移動學習」可適用的範圍廣泛,包括課室、校園,甚至於戶外作全方位教學活動,其教學效果更為顯著。有別於傳統的教師主導的講解教學,「移動學習」更可有效的將學生的學習,範式轉移至以學生為中心,學生可根據自己的特質來根據自己的進度來學習,從而讓流動電腦設備 (如:PDA) 成為學生的個人學習儀器。


「離線移動學習」:

  是一個創新的學習模式,我們亦發展出一個創新的「離線移動學習系統」,可以讓師生於戶外(或回家)學習前,從學校的伺服器中下載相關的教材及資訊至學生的袋裝電腦 (PPC) 中,然後於回校後,再將完成的練習或成果上載回學校的伺服器中,以便師生們進一步討論及作評估,這樣的移動教學模式的可免卻對無線網絡的擔心及考慮 (如:活動地點是否有無線網絡、網絡的覆蓋範圍及質素、接駁無線網絡的費用等);並且因為教材可由教師 (或由出版商) 設定及製成簡單的網頁或網站,所以我們更可以限制學生只瀏覽教師 (或出版商) 設定的資料,以不用像一般網上學習般可讓學生有機會遊歷於漫無邊際的浩翰互聯網中瀏覽與該學習活動無關的資訊。這種學習模式尤其適合郊外環境的學習活動,如鄉郊、自然保護區及效野公園等,更可於市區中作大範圍的學習活動。此外,這個「離線移動學習系統」更可配合現存的學校內聯網系統,將完成的練習或成果回傳至內聯網系統中,作自動的批改及統計,更可有效的管理這些教材套 (包含教材及題目) ,以及將這些教材套函出為獨位的單元,並可與他人共享使用。

「多媒體導賞」

  是利用PDA 或mobile phone一類的「個人數碼儀器」 的功能多元化及其可提供多媒體的瀏覽功能,進一步將這些「個人數碼儀器」變成為「多媒體個人導賞器」;如使用在實在博物館或展覽中心內,供參觀者用作導賞的瀏覽器,那麼使用者便可觀賞展品之餘,攫取有關這些展品的更多的多媒體資訊,這樣除了可幫助參觀者認識這些展品,而且可以更充實、更有效的讓參觀者了解更多這些展品的背景資料。 


 

「流動電腦程式設計」

  另一方面,隨著本港無線校園的興起,本港多間的中學亦已添置了PDA,現時多用於流動教學或行政用途上。這樣確實提升了本港的質素,而且亦增加了本港學生接觸流動電腦儀器的機會,現時本港中學生普遍對PDA的運作有一定的認識。但現時本港的電腦及資訊科技科 (或中六的 AL/ALS 電腦科) 的教學仍然用舊的方式,教授DOS-based 的電腦設計程式,令原本很有趣及講求創新的電腦課變得沉悶、欠新意及與時代脫節。本校亦於05/06學年已自行於中四CIT科中,向學生教授流動程式設計,並讓學生於PDA及Smartphone 中編寫電腦程式,學生的作品亦於本港多個創新及電腦的比賽中獲得優異的成績,證明流動程式設計於中學的教學中可以有效推行。

  所以我們於零七年六月與微軟達成協議,由微軟免費提供200個名額讓中學電腦科教師修讀18小時的「流動電腦程式設計」,希望藉此課程,讓中學的電腦科教師有新的體會及靈感,並可將這些科技帶回自己的學校,繼而誘發學生的興趣,從而讓更多學生受惠。另一方面,我們更會舉辦「全港中學生流動電腦程式設計比賽」,以誘發學生的興趣,激發他們的潛能。



  相關簡介會、工作坊及培訓課程

為了讓各教育界同工對「移動學習」及「流動程式程計」有更深入了解,故我們特此舉辦一系列的簡介會、工作坊及培訓班,讓各位可參加,並對此加深了解。

活動名稱
日期
簡介
移動學習系統及流動電腦程式培訓簡介會
 
(培訓行事曆課程編號:EI0020070106)
2007年6月4日  2:00pm
(沙田大會堂文娛廳)
1.分享前線教師應用移動學習系統於教學上的經驗:
 a.應用離線移動學習於戶外教學活動上
 b.應用移動學習系統於多媒體導賞
2.介紹「離線移動學習系統」如何應用在教與學上:
 a.系統如何配合學校的內聯網系統,讓教師發展「離線移動學習」教材套及處理學生活動後的練習
 b.學生如何在校內下載「離線移動學習」教材套作戶外教學活動
3.介紹「流動電腦及視窗程式設計 (.NET) 培訓」詳情
4.介紹「『離線移動學習』及『多媒體導賞』教材製作暨『離線移動學習系統操作培訓』工作坊」詳情
5.介紹「『離線移動學習』及『多媒體導賞』教材套製作大賽2006」詳情
6.介紹「全港中學生流動電腦程式設計大賽2006」詳情
7.介紹「移動學習網」(一個供全港教師共享教材及交流經驗的網上平台) 詳情
8.介紹借用袋裝電腦 (PPC) 以進行校本「移動學習」的計劃詳情
9.流動電子白板的應用 (Mobile Electronic Whiteboard)(可原用現有的投影機,並可應用於禮堂的大螢幕)
10.介紹「移動學習」的最新發展
11.介紹流動電腦設備於教學上
『離線移動學習』及『多媒體導賞』教材製作暨『離線移動學習系統操作培訓』工作坊
 
(培訓行事曆課程編號:EI0020070108)
 
曾出席「移動學習與學習的流動性研討會」的教師可獲優先取錄。
 
(註:貴校的資訊科技技術員(TSS)亦可參加,但需連同姓名、校名、報讀的日期及場次,寄電郵給廖萬里老師以申請留座,但座位會優先給予網上報名的教師 (mlliu_hk@yahoo.com.hk))
2007年6月25、27-29日
(整個課程共三小時)共有八個相同課程,參加者只需報讀其中一個
 
(歡迎通識科、地理科、歷史科及其他科本教師出席)
1.簡介「離線移動學習」及「多媒體導賞」
2.簡介「離線移動學習」及「多媒體導賞」於不同科目的理念
3.培訓:
 A.「離線移動學習」及「多媒體導賞」於不同科目的製作及技巧
 B.「離線移動學習系統」的操作
 C.「導賞遊蹤製作及計分系統」(由本校研發的一個自動製作定向追蹤遊戲及其計分的電腦系統)的操作
流動電腦及視窗程式設計 (.NET) 培訓課程
 
(培訓行事曆課程編號:EI0020070107)
 
曾出席「移動學習與學習的流動性研討會」及教授高年級電腦科目的教師可獲優先取錄。
 
2007年7月
(整個課程共18hrs)
共有五個時段,參加者只需報讀其中一個
1.學員 (教師) 可以學習到的技巧:
 a.流動電腦程式設計 (Mobile programming) (.NET);
 b.視窗電腦程式設計 (Windows programming) (.NET);
 c.設計流動電腦應用系統
2.學員 (教師) 可以學習到的知識:
 a.物件導向電腦程式 (Object Oriented Programming )(OOP) 之導論
 b.流動電腦儀器之基本操作 (e.g.: 袋裝電腦)
3.其他:
 a.本培訓課程內容可協助並加強學員 (教師) 及其學生於高中 (或新高中) 電腦科的學與教;
 b.將新意念及思維帶給學員 (教師) 及其學生於:
  i. 電腦程式設計的學與教:
  ii.高中 (或高中) 電腦科學生的校本評核的專題習作的製作;
 c.提升學生於科學及科技創意的能力。


協助全港其中小學推行「離線移動學習」及「多媒體導賞」的配套 (免費供全港學界使用)

  • 計劃所添置的22部袋裝電腦可供全港學校借用 (至二零零八年八月三十一日止)
  • 本校發展的「離線移動學習系統」可供全國 (及全港) 學校免費下載及免費使用。

*** 詳情於 4/6 的「移動學習系統及流動電腦程式培訓簡介會」中公佈。

 


相關的比賽

 

  如閣下有任何問題,歡迎致電本校廖萬里老師 (92306597 / 31570632) 查詢。

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聯絡辦法 mobilelearninghk@gmail.com
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